Nasz Gabinet | PTIS |
Okiem praktyka | Zrób to sam | Cennik | Dodatki do przyrządów | Słownik |
Sala do terapii | Haki stropowe | Konstrukcje stałe | Organizacja gabinetu | Dokumentacja techniczna | Ergonomia |
Drabinka | Taca | Pomoce sensoryczna | Sprawna dłoń | Wyspy | Ściażka sensoryczna | Wszystkie |
subglobal4 link | subglobal4 link | subglobal4 link | subglobal4 link | subglobal4 link | subglobal4 link | subglobal4 link
subglobal5 link | subglobal5 link | subglobal5 link | subglobal5 link | subglobal5 link | subglobal5 link | subglobal5 link
subglobal6 link | subglobal6 link | subglobal6 link | subglobal6 link | subglobal6 link | subglobal6 link | subglobal6 link
subglobal7 link | subglobal7 link | subglobal7 link | subglobal7 link | subglobal7 link | subglobal7 link | subglobal7 link
- | - | - | - | - | - | -

Sala do terapii SI - warsztat pracy terapeuty

small logo

Jak duża powinna być sala do terapii SI ?

Na dobrą sprawę nie ma ściśle określonych reguł mówiących o tym, jak duża powinna być sala do terapii. Ze względu na samą specyfikę prowadzonych zajęć i używany zestaw przyrządów uważa się, że taką dolną granicą jest powierzchnia ok.30 m2. Przy założeniu, że pomieszczenie jest kwadratem lub prostokątem o proporcji boków zbliżonym do 3 / 4. Krótsza ściana nie powinna mieć jednak mniej niż 4 m długości. Należy pamiętać o tym, że huśtawka potrafii odchylić się od pionu na znaczną odległość. W pomieszczeniu tym nie powinno być również filarów i słupów /względy bezpieczeństwa/.
Wysokość pomieszczenia powinna wynosić minimum 2,4 m. Może się jednak zdażyć, że ze względu na szczególne przepisy / np. wymagania Państwowej Inspekcji Pracy, Sanepidu itd/ będziecie Państwo musieli dysponować pomieszczeniem o innej wysokości.
Jaka więc powierzchnia sali jest optymalna? Można przyjąć, że 40-50 m2 w zupełności wystarczy do skutecznej i efektywnej pracy. Na takiej powierzchni bez problemów można zmieścić dobrze wyposażony gabinet terapeutyczny.
Czy istnieje górna granica powierzchni sali do terapii SI? Nie. Praktyka wskazuje jednak, że dla pewnej grupy dzieci zbyt duże pomieszczenie jest przeszkodą w koncentracji i prowokuje je do niepożądanych zachowań. Zdarzają się również dzieci, które w dużym pomieszczeniu czują się niepewnie. Są zagubione i onieśmielone.


| Jakie pomieszczenie? | Jaka podłoga? | Czym oświetlić? | Wentylacja? | Zabezpieczenia |


Podłoga

Zajęcia, które prowadzimy w gabinecie nie ograniczają się tylko do pracy na podwieszonych przyrządach. Pracujemy również na podłodze. Dlatego podłoga sali do terapii powinna być gładka, równa, ciepła /dzieci ćwiczą boso/ i nie powinna być śliska. Wykładzina PCV nie jest dobrym wyborem. Jeśli w pomieszczeniu jest już położona klepka - możemy ją zaakceptować, lecz musimy liczyć się z tym, że korzystając z deskorolek ich kółka będą "stukać". Zdecydowanie najlepszym materiałem na podłogę jest panel podłogowy. I to panel wysokiej jakości. Dobrze i równo ułożony. Ma to znaczenie tak ze względu na konieczność utrzymania nienagannej czystości, jak i trwałość samej podłogii. Z praktycznego punktu widzenia całą podłogę sali pokrywamy panelem.
Prawidłowo przygotowana sala do terapii SI powinna mieć trzy, odrębne strefy. W każdej z nich prowadzimy zajęcia z wykorzystaniem innych narzędzi terapeutycznych. Wielkość poszczególnych stref zależy od specyfiki konkretnego gabinetu.

  • Strefa I - płaska, gładka, nieśliska część podłogii gabinetu, na której korzystamy z deskorolek, układamy tory przeszkód, slalomy, biegamy itp.
  • Strefa II - obszar pokryty wykładziną dywanową w stonowanej kolorystyce - ok 4 m2 - służący do pracy na "kołyskach", "deskach równoważnych" czy trampolinie. Na wykładzinie tego typu przyrządy po prostu nie ślizgają się. Jest to i wygodniejsze i bezpieczniejsze dla dzieci.
  • Strefa III - obszar pokryty materacami. Głównie pod podwieszonym sprzętem /jako zabezpieczenie/ lecz nie tylko. W tej strefie również wykonujemy z dziećmi wiele innych ćwiczeń. Od przewrotów do masaży.

| Jakie pomieszczenie? | Jaka podłoga? | Czym oświetlić? | Wentylacja? | Zabezpieczenia |


Oświetlenie

Sala do terapii powinna być oświetlona równomiernie, z dostępem światła dziennego. W praktyce jednak większość zajęć, szczególnie w okresie jesienno-zimowym odbywa się po południu, co oznacza, że musimy korzystać ze światła sztucznego. Dlatego ważne jest abyśmy używali światła o naturalnej barwie.
Oznacza to konieczność użycia lamp żarowych, halogenowych lub jarzeniówek szerokopasmowych. Innym aspektem jest wybór bezpiecznych, nietłukących się opraw. Dlaczego? W każdej chwili, podczas ćwiczeń nasz podopieczny może rzucić piłkę czy woreczek z grochem i trafić nim w lampę. Stłuczona świetlówka poza rozbitym szkłem oznacza również poważne skażenie związkami rtęci. Ze względu na charakter terapii powinniśmy zrezygnować z opraw, które nie zabezpieczają źródeł świarła przed rozbiciem. Na fotografii powyżej przykłady opraw oświetleniowych, których nie moża stłuc, ale nie do końca są praktyczne. W klosz może wpaść np.piłka. Po pewnym czasie z kloszach znajdą się martwe owady, kurz itp. Dużo lepszym rozwiązaniem jest oprawa tego typu. Szczelna, bezpieczna /tworzywo sztuczne/ i łatwa do utrzymania w czystości.


Doświadczeni terapeuci SI w pracy z dziećmi wykorzystują różnego typu źródła światła. Latarki, wskaźniki laserowe czy źródła światła ultrafioletowego. Z tego wzglądu wskazane by było, aby w gabinecia istniała możliwość regulacji natężenia oświetlenia. W najprostszej postaci, oznacza to możliwość zainstalowanie wieloprzyciskowych włączników. Jeśli zamierzamy częściej wykorzystywać światło jako narzędzie pracy to warto zainwestować w płynną regulację natężenia oświetlenia. Elektronicznie sterowane regulatory oświetlenia. Koszt to ok kilkadziesiąt złotych dla prostych rozwiązań montowanych w gnieździe włącznika, do kilkuset złotych za urządzenia sterowane pilotem. W każdym wariancie jest to duża wygoda.


| Jakie pomieszczenie? | Jaka podłoga? | Czym oświetlić? | Wentylacja? | Zabezpieczenia |


Wentylacja

Trudno wyobrazić sobie salę, w której prowadzimy terapię bez sprawnie działającej wentylacji. Jeśli nie możemy zapewnić dzieciom klimatyzowanego pomieszczenia, to chociaż zadbajmy o sprawnie działającą wentylację. Nie mogę wyobrazić sobie skutecznie prowadzonej terapii w dusznym, suchym i przegrzanym pomieszczeniu. Rozwiązaniem mogą być ciche, elektryczne wentylatory zamontowane w kanałach wentylacyjnych, a jeśli nie ma takiej możliwości to zwyczajne otwarcie okna w przerwach między kolejnymi zajęciami. Przeciągi mogą jednak narazić naszych podopiecznych na przeziębienia, dlatego należy ich unikać. Jeśli mamy taką możliwość wstawiajmy zimą do sali terapeutycznej nawilżacz powietrza.


| Jakie pomieszczenie? | Jaka podłoga? | Czym oświetlić? | Wentylacja? | Zabezpieczenia |


Zabezpieczenia

Co w naszej sali do ćwiczeń należy zabezpieczyć, aby ograniczyć ryzyko wypadku i urazu u dzieci?

  • Szyby - powinny być wykonane ze szkła hartowanego /tzw. bezpieczne szkło/. Dotyczy to szyb okiennych jak i szyb w drzwiach. Jeśli nie mamy możliwości spełnienia tego warunku, to warto pomyśleć o zabezpieczeniu szklanych powierzchni foliami antywłamaniowymi.
    Jeśli używamy ciężkich piłek. Dodatkowo zabezpieczmy okna siatkami.
  • Lustra - jak wyżej lub wymiana ich na lustra z tworzyw sztucznych
  • Narożniki, ostre krawędzie, słupy i filary - dzieci są nieprzwidywalne i warto zabezpieczyć tego typu elementy miękkimi nakładkami
  • Grzejniki CO - obowiązkowe kratki zabezpieczające
  • Klamki - możemy wymienić na "gałki" - mniejsze ryzyko urazu
  • Krawędzie mebli - warto zabezpieczyć specjalistycznymi nakładkami /np. sklepy IKEA/

Problemom bezpieczeństwa, w nieco szerszym zakresie, poświęcony będzie osobny artukuł


| Jakie pomieszczenie? | Jaka podłoga? | Czym oświetlić? | Wentylacja? | Zabezpieczenia |


| Ochrona prywatności | Kontakt | © 2006-2011 by Praksja