Przez ostatnie kilka lat miałem okazję widzieć już kilkadziesiąt różnych gabinetów, w których prowadzona jest terapia SI. Były to sale urządzone w suterynach, na poddaszach czy w małych mieszkaniach. Gabinety prywatne, gabinety w szkołach i przdszkolach. Gabinety prowadzone przez fundacje i zapaleńców, pasjonatów metody SI. Gabinety nastawione na dobro dziecka i te traktowane jak komercyjne przedsiębiorstwa. Jedne były zorganizowane lepiej, inne zdecydowanie gorzej. Stąd wziął się pomysł na ten artykuł. Mam świadomość, że to co opisuję poniżej, często ze względów lokalowych, pozostaje tylko w sferze marzeń, ale wykorzystanie choć kilku elementów przybliży nasz obiekt do pożądanego ideału.

Szafa

W sali korzystamy z kilkunastu "dużych" przyrządów terapeutycznych takich jak platformy, konie, deskorolki czy huśtawki oraz mnóstwa "drobniejszego" sprzętu. Jak to wszystko zmieścić w sali, mieć to pod ręką i zachować porządek? Niezbędna jest nam szafa. Szafa mieszcząca nasze narzędzia pracy. Jeśli w naszej sali znajduje się wnęka, sprawa jest stosunkowo prosta. Wystarczy zbudować szafę wnękową z przesuwanymi drzwiami i w niej umieścić nasze przyrządy. Jeśli nie ma wnęki to co? Zbudujmy szafę narożną. Również z przesuwanymi drzwiami. Koszt nie jest aż tak duży. Wystarczy 1,5-2 m2. Ogólna zasada jest taka: duże lekkie przedmioty /piłki/ - na górze, mniejsze i cięższe ustawiamy niszej. "Drobnica" w zamykanych pojemnikach ustawiona na półkach. Wewnątrz powinno to przypominać garderobę. Warto dla własnej wygody zrezygnować z ustawiania pojemników jeden na drugim. Dodatkowe liny, skakanki czy helikopter wieszamy wewnątrz szafy na haczykach. Jak umieścić w szafie duże piłki? Wystarczy pomiędzy ścianami rozpiąć linkęi. Dużo przydatnych uchwytów i podpór można znaleźć w handlu. Dodatkowo drzwi naszej szafy można wykorzystać jako miejsce montażu lustra. Jeśli do naszej sali, w której prowadzimy zajęcia przylega bezpośrednio inne pomieszczenie mogące słuzyć za magazyn to jeszcze lepiej. Nie musimy budować szafy. Czas poświęcony na sensowne urządzenie tego elementu naszego gabinetu zwróci się w codziennej pracy.
Poza utrzymaniem porządku takie rozwiązanie ma kilka innych zalet:

• nie piętrzą sie nam w sali sterty sprzętu
• zyskujemy łatwość utrzymania czystości w sali terapeutycznej
• mamy wygodny dostęp do potrzebnych w danym momencie przyrządów
• nie rozpraszamy uwagi dzieci nadmiarem posiadanego sprzętu
• ograniczamy ryzyko wypadku
• nie niszczymy używanych przyrządów
  

---

---

Poczekalnia

Poczekalnia jest miejscem, w którym dzieci czekają na zajęcia, rodzice na dzieci będące na zajęciach. Oznacza to, że rodzic spędza w poczekalni minimum godzinę. Często rodzice przyprowadzają rodzeństwo dzieci uczestniczących w zajęciach. Należy zadbać o ten element gabinetu. Nie wystarczy wstawienie kilku krzeseł. Musimy zadbać o komfort rodziców, jak i dzieci. Dlatego warto w miarę możliwości lokalowych udostępnić:

dla rodziców

• wygodne fotele, bo obce osoby siedzące na wspólnej kanapie nie czują się komfortowo
• ekspres z kawą lub herbatą plus wodę mineralną - należy pamietać aby urzędzenia tego typu były zabezpieczone przed dziećmi - możliwość poparzenia, zalania.
• naczynia jednorazowe i papierowe ręczniki kuchenne - rodzice notorycznie dokarmiają swoje pociechy po zajęciach
• lektura - aktualna prasa tak dla kobiet jak i mężczyzn.
• gadżet w postaci bezprzewodowego dostępu do internetu jest wielkim luksusem ale zapracowani ojcowie z laptopami na kolanach bez wątpienia byliby zachwyceni.
• jednorazowe nakładki ochronne na obuwie

dla dzieci

• kącik zabaw - dostosowany do wieku naszych podopiecznych - zestaw kolorowanek, kredki, proste duże klocki itp. Możliwość zajęcia uwagi oczekujących w poczekalni dzieci zaoszczędzi nam wiele niepotrzebnego zamieszania.
• dystrybutor z niegazowaną wodą mineralną lub wodę w plastikowych, małych butelkach.
• kubeczki jednorazowe
• lekturę w postaci pisemek dziecięcych, książeczek itp.

dla wszystkich

• oznaczony i zamykany kosz na śmieci
• dostęp do oznakowanej toalety, jeśli to możliwe, osobnej dla dorosłych i dzieci. Jeśli toaleta jest wspólna należy pamiętać o podnóżkach dla dzieci, nakładkach na deskę sedesową, czy nisko zawieszonych pojemnikach z rącznikami jednorazowymi
• szatnia
• jednorazowe chusteczki higieniczne

---

---

Szatnia

W zasadzie w prawidłowo urządzonym gabinecie powinny funkcjonować dwie, osobne szatnie. Pierwsza, w której pozostawiane są okrycia wierzchnie i druga przylegająca do sali terapeutycznej, w której dziecko przebiera się w strój gimnastyczny. Wieszaki w szatniach powinny uwzględniać wzrost dzieci.

---

---